(一）院所系之發展與國家人才需求緊密結合

1. 因應世界潮流與國家社會人力之需求，強化現有之特長學門，並適時調整院所系。
2. 規劃跨領域「學程課程」，充實學生跨領域的專業知識，培養更廣泛的專業人才，結合學校教育與企業人
   力之需求。
3. 未來三年，不增加招生名額。

(二）持續增聘優秀師資，提高學術研究的質與量

1. 積極敦聘優秀專業師資
   以具有助理教授以上或博士學位學歷之優秀教師及能獨立或協同研究教學者為優先敦聘原則，尤以能指導博碩士班研究生論文之教授為優先考量。
2. 加強學術研究與成果獎勵，鼓勵跨領域合作
   （1）因時制宜，修訂學術研究傑出獎勵辦法。
   （2）加強推展跨院系，甚至跨校、跨國或與姊妹校之共同研究。
3. 施行自我評鑑
   除配合教育部之要求進行校務及專業類組之自我評鑑外，邇來更引進美國中西部地區大學之AQIP（Academic Quality Improvement Program）評量指標與流程及香港中大學之教師評量表之精神，期許各學術與行政單位進行自我體檢評量，並提出策進方案，以求品質之提升；並期透過自我評鑑機制超越自我，能與國外各大學相同院、系、所比較，追求卓越。

(三）培育品德兼優之人才

1. 充實通識教育課程，並以培育廣博學識、加強資訊應用技能及提高外語能力為教學三大目標。
2. 鼓勵大學部同學加修「輔系」與「雙主修」，增加專業能力與就業競爭力，擴大升學與就業領域。
3. 跨院整合「學程課程」，培育更多專業優秀人才。
4. 要求教師確實督促學生，並善盡指導學生研究之責任。
5. 推動全方位之終身學習教育課程。
6. 加強「人格教育」、「道德教育」及「法治精神」，並培育社團「群育」精神。
7. 增加獎助學金，提昇學習成果並幫助家境清寒同學完成學業。

(四）加強國際學術交流，提昇本校國際學術地位

1. 擴展締結姊妹校，加強與姊妹校之實質交流，增加交換學生人數。
2. 加強國際學術合作研究。
3. 鼓勵各學院舉辦國際學術會議，及教師參加國際學術會議。

(五）增購土地及樓館，以擴大校地；校園設備現代化、優美化。

1. .擴展教學空間
   （1）賡續推動體育館興建工程。
   （2）解決華岡新村、雙溪新村產權問題及規劃興建教職員生宿舍。
   （3）規劃藝術大樓之興建。
   （4）規劃農學院暨環境設計學院大樓之興建。
   （5）持續規劃價購鄰近不動產，以擴增教學空間與資源。
2. 提升校園環境品質，營造優質的華岡大學城
   （1）重新規劃「華岡書城」，引進複合式商圈模式，建構多元化、高雅、休閒之消費環境，滿足師生的生
   活需求。
   （2）結合師生，建置校園藝術創作及公共藝術之推動。
   （3）賡續執行校區綠美化工程。
   （4）配合體育館啟用，規劃校園內外之汽機車行車動線，改善校園周邊之行車秩序。
   （5）結合園藝系、景觀系、森林保育學系規劃校園入口意象，並將校區後山斜坡地帶規劃為徒步休閒區。
   （6）推動心靈環保運動，建立潔淨、優美的校園環境。

(六)建立高效能e化校園
本校資訊環境已廣獲教育部及國內外大學專業人士的肯定，未來將持續創新與應用各類資訊系統，並擬儘速建置高效能電腦主機（High Performance Computer）及格網（Grid）計算之教學與研究環境。本校e化校園的策略為：

1. .超級電腦．提升應用：
   本校為滿足進階的需求，擬建立超級電腦的應用研究環境，於93年2月成立高效能電腦需求規格及使用委員會，由九個學院推派的系主任或教授為委員，並請理學院院長為召集人，擬在五年內建置完成國際水準的高效能與格網應用研究系統。目前已向國科會申請整合性高效能電腦應用研究計畫，由4個學院共11項子計畫聯合提出申請，並擬於本學年內完成第1期高效能電腦主機及格網環境的建置應用。
2. 結合科技．數位教學：
   近年來許多公私機關及大學，甚有數百個中小學，分別參觀本校數位學習環境，均給予肯定及讚許。本
   校94至96年擬完成的目標包括：（1）建立虛實共構之整合型校園，建立混成式（Hybird）教學措施，以傳統
   式和數位學習兩種教學合併實施；（2）建立知識導向的學習入口，發揮學習型組織績效，實踐新的學習
   理論；（3）增強教學設計專業化品質，遵從國際標準數位學習模式SCORM等規範，促進教材等互通性；
   （4）整合多重學習管道，推展行動化數位學習，達到無時空限制的學習。
3. 自行研發．有效整合：
   本校之資訊管理系統皆自行研發，能切合各單位之需求，並能隨時根據需要，再行改良創新。本校多項資訊系統已提供國內十餘所公私立大學使用，未來仍將致力於發揮資訊系統資源共享效能之效益；例如：增強單一窗口電腦操作介面及具體內容，同學可透過網站完成入學報到、註冊、選課、查詢成績、申請成績單、辦理離校手續等，將既有功能再做加強和整合。
4. 管理知識．創造價值：
   擬繼續充實多媒體中華百科全書等線上知識庫，將各院系所收集的圖文影音資料，透過政府相關部會的補助研究，以數位典藏知識庫的理念，開放式查詢介面（Open Archive Initiative），研製方便線上應用系統。
5. 資訊教育．提升效率：
   對校內教職員生不定期進行各類資訊教育，增進其資訊知識與操作技術，提升行政效率或知識之獲取；使本校能以更精簡之人力，提供多元的行政服務，撙節之經費更可挹注於校園其他建設。

(七）為拓增教育資源，本校之募款擬以提供適當榮耀、相對互惠服務為策略，針對不同對象採取不同募款方式：
對企 業財團以「抵免稅捐」、「流傳後世」；對畢業校友以「追懷舊憶」、「感恩回報」；對社會賢達以「贏得尊重」、「參與育才」為訴求。募款工作並以系所組之教學研究、獎助學金、展演、活動及未來發展為優先項目，透過系所組對其相關校友、企業募款，累積多年涓滴，將更具成效。捐助不只包含系所務發展、研討會、展演活動、學報刊物、課程講座鐘點及未指定用途之校務發展經費等財物之捐贈；此外，並將積極籌募機器及設備、圖書及博物及土地等實物之捐助。